單元名稱：讓聽障讀者更幸福的圖書館～從認識聽障者的需求談起 講師：劉秀丹(國立臺灣師範大學特殊教育學系副教授) 課程簡介：本課程共分為五大節，第一節先從聽障人口、聽損類型等基本概念談起，第二至三節的重點則分別提到聽障讀者的幾項重要需求：輔具、讀話、聽打與手語需求、第四節則從研究的觀點看聽覺障礙者的特質，第五節則提醒彈性看待聽障者的優勢與弱勢。課程中會有聽覺障礙體驗的設計，讓學員體會聽力受損、戴上助聽輔具的感受。也會提供各項資源如手語翻譯、聽打服務等的申請訊息。 學習目標：1.認識聽覺障礙的相關基本概念、身心特質、各項需求 2.能從不同角度看待聽覺障礙者的優勢與弱勢 3.瞭解聽覺障礙者的各項需求，以及如何提供相對應的服務 4.尊重聽覺障礙者的需要，樂於提供服務，增進其使用圖書館的品質