學校圖書館空間規劃的原則和實務(109認證)
報名期間:從 2020-01-01 到 2020-12-31
上課期間:從 2020-01-01 到 2020-12-31
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課程介紹

課程安排

學校圖書館的職責是支援教學、引導學習、推動閱讀,尤其是培養學生閱讀習慣、啟發閱 讀興趣的第一線場域。學校圖書館營造安全、親切、舒適的閱覽環是吸引學生走進圖書館 的首要條件,更是推動閲讀、增進學習的重要因素。據此,本課程結合理念和實務,分為 四項議題,依序是: (一)學校圖書館的本質與空間規劃的關係 (二)學校圖書館空間設計的理念 (三)學校圖書館空間規劃的實務歷程 (四)學校圖書館空間的應用與評估 期許透過本課程能引發更多人關心學校圖書館空間設計的教育意義,重視圖書館空間對學 生學習的正向效益。
  • 單元1:圖書館空間設計的理念和實例
  • 單元2:在圖書館尋找書精靈
  • 問卷調查
  • 國家圖書館遠距學園課程基本資料表-曾品方老師
  • 教案國家圖書館遠距教學-搜尋書精靈的方法
教師 / 圖書館事業發展組

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圖書館事業發展組
開課期間:2024-02-01~2024-12-31
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